Tipo de artículo :
Artículo original
Recibido: 15-5-2025
Aceptado: 9-7-2025
Análisis biomecánico de la ejecución técnica de la
figura ballet en atletas de la Natación Artística del
equipo escolar de la EIDE de Villa Clara.
Biomechanical analysis of the technical execution of the
figure ballet in athletes of the Artistic Swimming of the
school team of the EIDE of Villa Clara.
Nathaly Palacio López
1
,
Juan Manuel Perdomo Ogando
2
Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas. Facultad de Cultura Física
1
Lic.
en
Cultura
Física,
Entrenador
deportivo
de
Natación
artística,
nnatacionartistica@gmail.com
;
Orcid:
https://orcid.org/0009-0006-8857-3509;
2
Doctor en
Ciencias
Pedagógicas,
profesor
Titular,
profesor
principal
de
Biomecánica,
profesor
principal de año académico,
jpogando@uclv.cu
; Orcid: https://orcid.org/0000-0003-0786-
885x
.
Resumen
La Natación Artística es un deporte acuático de arte competitivo y de élite en el mundo, en
sus reglamentos no escapa la utilización de técnicas novedosas, destrezas y belleza en su
ejecución, en los últimos años los resultados del equipo escolar de Villa Clara durante su
participación
en
las
competencias
de
carácter
provincial
y
nacional
no
han
sido
satisfactorios, presentado dificultades en la ejecución de las figuras obligatorias y rutinas
libres, aspectos importantes y de gran necesidad actual de perfeccionar; es por ello que la
presente
investigación
estuvo
dirigida
a:
la
realización
de
un
análisis
biomecánico
de
la
ejecución técnica de la figura obligatoria ballet, en atletas del equipo; en el cual, luego de la
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aplicación de diferentes los métodos de investigación, las técnicas para la realización de
estudios
biomecánicos
y
con
la
ayuda
de
la
aplicación
del
software
para
el
análisis
de
movimiento,
se
logró
determinar
algunas
características
cinemáticas
presentes
en
el
comportamiento
de
dicha
ejecución,
resultando
que
las
principales
deficiencias
de
las
atletas radican en la falta de control del cuerpo respecto a la horizontal con el agua, no
logrando extender las piernas y evidenciando la necesidad de emplear una mayor fuerza en
el punto cadera para no permitir su hundimiento; aspectos que valoraron las entrenadoras
de gran utilidad y viabilidad para el mejoramiento de los resultados competitivos factibles
para
su
utilización
como
elemento
básico
en
la
reorientación
del
entrenamiento,
la
preparación y el perfeccionamiento de la técnica en el equipo escolar de Villa Clara.
Palabras claves:
Natación Artística, ejecución técnica, ballet
Abstract
Artistic swimming is a competitive and elite art water sport in the world, in its regulations
the use of
novel
technique, skills
and beauty in
its execution does not
escape, in
recent
years
the
results
of
the
school
team
of
the
Villa
Clara
province
in
the
provincial
and
national
competitions
they
have
not
been
satisfactory,
presenting
difficulties
in
the
execution of the mandatory figures and free routines; important aspect and of great current
need
to
perfect.
The
present
investigation
was
directed
to
the
realization
of
a
biomechanical analysis of the technical performance of the mandatory figure ballet in two
athletes of the team, in with the help of the application of the software for the analysis of
movement,
it
was
possible
to
determine
some
kinematic
characteristics
present
in
the
behavior
of
said
execution,
the
main
deficiencies
of
the
athletes
in
terms
of
the
lack
of
control of the body with respect to the horizontal with the water, reason why they do not
manage to extend the leg, which shows the need to apply a greater force at the hip point to
not allow it to sink; aspects valued by the coaches of great utility for the improvement of
the feasible competitive results for their use as basic elements in the reorientation of the
training, the preparation and the improvement of the technique in the Villa Clara team.
Keywords:
Artistic swimming, technical execution, ballet
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82
Introducción
La
Natación
Artística
(llamado
Nado
Sincronizado
en
el
cuatrienio
pasado)
un
deporte
Acuático de arte competitivo, que combina diferentes técnicas e involucra además armonía
y sincronización de los movimientos con música, desarrollando capacidades condicionales,
flexibilidad y coordinativas como la fuerza, coordinación, ritmo, percepción, acrobacia y
conciencia
corporal
etc.
Es
todo
un
componente
expresivo
del
cuerpo
que
une
todo
lo
técnico y lo artístico en un medio acuático.
Es calificada como la más moderna expresión de los deportes acuáticos, considerado por
muchos autores como un arte que requiere de gran destreza, en el cual los movimientos son
realizados buscando el atractivo estético, con un amplio sentido del equilibrio y del ritmo.
Es importante que se ejecuten con precisión y limpieza, así, como un absoluto dominio del
cuerpo dentro del agua.
El
control
de
los
movimientos
se
caracteriza
por
una
gran
complejidad,
variedad
y
delicadeza,
manifiesta
gran
capacidad
física
y
fuerza
muscular,
fuerza
que
está
indisolublemente
ligada
a
la
flexibilidad,
precisa
de
una
elevada
estabilidad
del
aparato
vestibular
para
la
realización
de
giros
rápidos
y
prolongados,
es
también
de
gran
importancia la orientación en el espacio, además exige una dosificación exacta del esfuerzo
muscular y de la capacidad respiratoria.
Una deficiencia actual es la disminución de la calidad de ejecución de las diferentes figuras
a realizar por los atletas producto al déficit de trabajo respecto a los tipos de movimientos
contemplados en ellas desde el entrenamiento.
Los
resultados
de
la
Natación
Artística
en
los
últimos
años
en
las
competencias
provinciales y nacionales no han sido satisfactorios para el equipo escolar de la provincia
Villa Clara, presentado dificultades en la ejecución de las figuras y rutinas libres.
El
objetivo general
es el análisis biomecánico del comportamiento de la ejecución técnica
de la figura ballet en las atletas del equipo escolar de la Natación Artística de Villa Clara.
Metodología
Métodos:
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Análisis
documental:
su
aplicación
tuvo
como
objetivo
determinar
la
concepción
metodológica
y legal
establecida por los
documentos
normativos, así
como
en artículos,
investigaciones
realizadas
y
otros
documentos
relacionados
con
el
tema
en
estudio;
se
consideraron como fuentes documentales:
-
Libro de Reglas de la Federación Internacional de Natación (FINA),
-
Programa de Preparación del Deportista de la Natación Artística en Cuba,
-
La convocatoria de la categoría escolar.
-
Investigaciones
precedentes
en
las
que
se
aborda
la
Natación
Artística
y
la
aplicación de la biomecánica.
De su análisis es posible plantear que no se encuentran patrones determinados y específicos
para la realización de la ejecución del ballet; motivo por el que las entrenadoras no poseen
una guía uniforme para el entrenamiento, ni en la explicación de esa figura.
Dentro
de
este
método
se
realizó
además
una
Revisión
Bibliográfica
y
en
ella
fueron
consultados:
-
Textos de Biomecánica,
-
Referentes de la metodología de la Investigación,
-
Investigaciones
realizadas.
(tesis
de
especialidad
de
posgrado
en
Nado
Sincronizado del alto rendimiento. - Montiel. D.; 2010).
-
Artículos y publicaciones digitales en sitios especializados en deportes.
La
observación
:
fue
empleada
en
varios
momentos
de
la
investigación
durante
varias
sesiones de entrenamiento (2 sesiones), con el propósito de constatar la realización de la
ejecución
técnica
la
figura
del
ballet,
para
determinar
los
sujetos
que
se
seleccionarían
como muestra, y durante las sesiones de filmación.
Permite conocer la realidad, se utiliza en el diagnóstico y en la evaluación de la ejecución, y
las observaciones ejecutadas fueron estructuradas y participante.
Entrevista:
se
realizó
a
las
entrenadoras
y
la
comisionada
nacional,
para
conocer
sus
necesidades e intereses, permitió recopilar la información, determinar la selección de las
atletas para el estudio y procesamiento.
Las pruebas:
Fue aplicada la ejecución técnica seleccionada para el trabajo de igual forma
para todas las atletas.
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Para
el
estudio
biomecánico
se
aplicó
el
procedimiento
propuesto
por
Perdomo,
et
al.,
(2021) que costa de cinco pasos
Paso 1: filmación mediante las cámaras, situadas frontal y lateralmente a la acción de
saltar
Paso 2: digitalización de las imágenes fotograma a fotograma
Paso 3: sincronización de los datos obtenidos en cada una de las cámaras
Paso 4: fase: obtención de resultados.
Paso 5: procesamiento y análisis estadístico.
Donde:
La
filmación
biomecánica:
se
realizó
cumpliendo
los
requerimientos
de
la
investigación
biomecánica, para poder realizar el análisis de la ejecución técnica de la figura del ballet
con el uso del software informático, el cual se ajusta al análisis de movimientos y acciones
deportivas; su aplicación posibilitó realizar el cálculo de diferentes magnitudes físicas que
intervienen en la ejecución.
En la filmación se empleó una cámara, situada por el lateral de las nadadoras objeto de la
investigación para captar la ejecución de la figura del ballet en todas las fases de la acción y
la trayectoria.
Procesamiento
de
la
filmación:
permitió
la
selección
de
las
mejores
secuencias
de
la
ejecución
de
la
técnica
realizada
por
las
atletas
para
la
aplicación
del
software,
la
determinación de las variables y la comparación con el patrón seleccionado.
Software
para
el
análisis
de
movimientos:
el
mismo
posibilitó
la
determinación
de
las
magnitudes:
ángulo
del
ballet,
velocidad
y aceleración
de los
aleteos
y
de la cadera, así
como las trayectorias seguidas por las atletas durante la ejecución de la técnica.
Para la obtención de los resultados se tomó como patrón la propuesta:
-
Convocatoria de Natación Artística Juegos Escolares. (2016-2020). Realizada por la
Comisión Nacional de Natación Artística y la Federación Cubana de Natación.
(La
Habana).
-
Video
oficial
entregado
por
la
Comisión
Nacional
de
Natación
Artística
y
la
Federación Cubana de Natación, en reunión nacional de entrenadores y jueces sobre
la ejecución realizada por la selección mexicana.
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La
triangulación
metodológica
de
los
datos:
su
principio
básico
consistió
en
recoger
y
analizar los datos obtenidos a partir de la aplicación de diferentes métodos, con el fin de
contrastarlos
e
interpretarlos
y
permitió
verificar
la
correspondencia
entre
los
datos
obtenidos
durante
el
diagnóstico
y
la
ejecución;
además,
valorar
los
resultados
para
establecer las regularidades. Es aplicada fundamentalmente en el estudio de la información
que se deriva del modelo referencial, el análisis y procesamiento del video, la aplicación del
software y la ejecución real de las atletas.
Resultado y Discusión
Patrón referenciar para la caracterización biomecánica.
Según
la
convocatoria
de
Natación
Artística
Juegos escolares. (2016-2020). Realizada por la
Comisión
nacional
de
Natación
Artística
y
la
Federación
Cubana
de
Natación
la
Caracterización del Ballet está dado por: “
desde
la posición estirada de espalda, una pierna se eleva estirada a la posición pierna de ballet
submarina. Se desciende la Pierna de ballet”.
(GD 1.6)
Además, se emplea para la comparación de la ejecución el video oficial enviado como guía
de observación de las figuras por la FINA, en el congreso de aprobación cuando comienza
el ciclo, el cual fue entregado a la provincia por la Comisión nacional de Natación Artística
y la Federación Cubana de Natación, en la reunión nacional de entrenadores y jueces; el
mismo toma de base la ejecución realizada por la selección mexicana.
La
acción
de
comparación
entre
el
video
y
las
ejecuciones
nos
posibilitó
determinar
variables y observar el nivel de las mismas.
Secuencia de las posiciones a analizar a partir del video:
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-
La
posición
de
la
nadadora
al
entra
al
agua
es
correcta
porque
se
coloca
de
manera horizontal y cumple la relación cabeza, tronco y piernas en la superficie
del agua,
-
en
la
ejecución
en
la
entrada
del
ballet
no
se
efectúa
ningún
hundimiento
y
ejerce un ángulo de 90 grado siendo el correcto,
-
en
la
ejecución
del
ballet
por
debajo
del
agua
se
observa
que
aumenta
su
frecuencia los aleteos en la mantención de dicha posición,
-
en la ejecución del tub hasta la supina lo realiza en la superficie del agua sin
hundimiento del cuerpo.
Análisis biomecánico y resultados obtenidos.
Atleta 1: Trayectoria de la cadera, codo derecho y tobillo derecho:
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Angulo logrado 86. 7º
Momento de mayor fuerza (en el punto
cadera).
Del análisis secuencial de la ejecución se aprecia que:
-
La posición inicial de la nadadora al entrar al agua es incorrecta por no estar
colocada de manera horizontal sobre la superficie del agua,
-
el momento en que se ejerce una mayor fuerza sobre la cadera, es mientras va
elevando la pierna a la posición del ballet,
-
del análisis cinemático del movimiento se observa la presencia de un frenaje, el
cual
está
claramente
determinado
por
la
contrariedad
entre
los
vectores
de
la
velocidad y la aceleración (V- y a+) en este punto. (la cadera),
-
necesidad de aumentar la velocidad y la fuerza de los aleteos para lo cual debió
aguantar la respiración para elevar la pierna,
-
llega a la posición del ballet logrando un ángulo de 86, 7º. (El muslo no debe
pasar del ángulo de 90º),
-
no se logra en correspondencia con el modelo, mantener la barbilla debe estar
arriba del agua.
Atleta 2: Trayectoria de la cadera, codo derecho y tobillo derecho.
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Angulo logrado 86. 4º
Momento de mayor fuerza (en el punto
cadera).
Del
análisis
secuencial
de
la
ejecución
se
aprecia
que
es
muy
similar
a
la
atleta
1,
puesto que:
-
la
posición
inicial
de
la
nadadora
al
entrar
al
agua
no
es
correcta
por
no
colocarse de manera horizontal sobre su superficie,
-
introduce (baja) demasiado la cadera lo que provoca el hundimiento del resto del
cuerpo en la entrada del ballet,
-
muy baja la pierna al realizar
el tub
hacia la supina,
-
el momento en que se ejerce una mayor fuerza sobre la cadera, es mientras va
elevando la pierna a la posición del ballet,
-
del análisis cinemático del movimiento se observa la presencia de un frenaje, el
cual
está
claramente
determinado
por
la
contrariedad
entre
los
vectores
de
la
velocidad y la aceleración (V- y a+) en este punto. (la cadera),
-
necesidad de aplicación de una mayor fuerza en el punto cadera para mantener la
posición,
-
solo logra un ángulo de 86. 4º cuando el idóneo es de 90º,
-
la barbilla sumergida cuando en correspondencia al modelo debe estar arriba del
agua.
Se le aplican test para la figura ballet a ambas atetas, tanto en la etapa inicial del estudio
como posterior a la discusión con las entrenadoras de las deficiencias detectadas a cada
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atleta y para ello se reorienta el plan de entrenamiento. Y se procede a la elaboración del
perfil de referencia para valorar el desarrollo de las habilidades para la ejecución del
ballet en la categoría sub 12 años con una escala que permita otorgar calificaciones al
comparar dicho desarrollo de habilidades con el perfil propuesto, para ello se utilizó el
procedimiento
que
brinda
Zatsiorski
(1989)
en
el
epígrafe
5.3
Normas,
en
el
cual
plantea que Norma es la magnitud límite que sirve para incluir al deportista en uno de
los grupos de clasificación.
Se
tiene
en
cuenta
(según
el
propio
autor)
que
entre
los
tipos
de
normas
que
se
proponen, emplear la norma comparativa que tiene como base la comparación de las
personas que pertenecen a un mismo universo y pueden elaborarse de los datos de las
medias y los estándares.
En
la
valoración
de
los
resultados
obtenidos
de
la
aplicación
del
procedimiento
biomecánico, donde primeramente se comparan los resultados obtenidos con el patrón
referencial
explicado
anteriormente
para
el
estudio
biomecánico,
al
no
encontrarse
referencias
de
estudios
biomecánicos
anteriores
y
posteriormente
se
realiza
la
comparación
de
los
resultados
obtenidos,
con
el
prototipo
o
perfil
de
referencia
determinados en la investigación.
Tabla 1.
Evaluación de indicadores a partir de resultados en los atletas
|
Atletas / Indicadores
|
Colocación del cuerpo en
correspondencia a la
superficie del cuerpo (cm)
|
Distancia de la cadera desde
la superficie del agua al
despegar (cm)
|
Posición de las caderas al
realizar el movimiento (cm)
|
Ángulo del ballet (grados)
|
|
Patrón
|
0
|
5
|
8
|
90
|
|
Atleta 1
|
4
|
10
|
12
|
80.5
|
|
Atleta 2
|
1
|
7
|
9
|
89
|
|
Atleta 3
|
2
|
9
|
12
|
87.3
|
|
Atleta 4
|
3
|
6
|
13
|
85
|
|
Atleta 5
|
2
|
8
|
10
|
87.4
|
|
Atleta 6
|
1
|
6
|
9
|
91.5
|
|
Atleta 7
|
2
|
7
|
10
|
89.5
|
|
Atleta 8
|
4
|
11
|
13
|
80
|
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|
Valor mínimo
|
1
|
6
|
9
|
80
|
|
Media
|
2
|
8
|
11
|
86
|
|
Valor máximo
|
4
|
11
|
13
|
92
|
|
Mediana
|
2.0
|
7.5
|
11.0
|
87.4
|
|
Desviación Estándar
|
1.19
|
1.85
|
1.69
|
4.17
|
Nota: fuente de inspiración propia
Para la elaboración de las normas para evaluar resultados de la aplicación del perfil de
referencia para el dominio de la postura del cuerpo de la figura ballet en la categoría
escolar de natación artística se asumen a Zatsiorski V. M. (1989), y se procede a partir
de sumar a la media 1/2,
1/4
y 1/6
de la Desviación
Estándar
y se determinaron los
valores alto medio y bajo que serán comparados de manera individual con los sujetos
objeto de estudio de la investigación
Tabla 2.
Normas
para
evaluar
resultados
de
la
aplicación
del
perfil
de
referencia
para
el
dominio de la postura del cuerpo en la ejecución técnica de la figura ballet
|
Indicadores
|
N
|
Mean
|
SD
|
Alto +
1/2 SD
|
Medio +
1/4 SD
|
Bajo +
1/6 SD
|
|
Colocación del cuerpo en
correspondencia a la superficie
del cuerpo (cm)
|
8
|
2
|
1.19
|
1.6
|
2.8
|
4.2
|
|
Distancia de la cadera desde la
superficie del agua al despegar
(cm)
|
8
|
8
|
1.85
|
6.9
|
8.5
|
11.4
|
|
Posición de las caderas al
realizar el movimiento (cm)
|
8
|
11
|
1.69
|
9.8
|
11.4
|
13.3
|
|
Ángulo del ballet (grados)
|
8
|
86
|
4.17
|
93.6
|
87.3
|
80.8
|
Nota: fuente de inspiración propia
Tabla 3.
Resultados de la puesta en práctica del perfil de referencia para valorar el desarrollo
de las habilidades para el dominio de la postura del cuerpo en la ejecución técnica de
la figura ballet en la categoría escolar de natación artística
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|
Atletas
|
Sexo
|
Colocación del cuerpo en
correspondencia a la
superficie del cuerpo (cm)
|
Calificación
|
Distancia de la cadera desde
la superficie del agua al
despegar (cm)
|
Calificación
|
Posición de las caderas al
realizar el movimiento (cm)
|
Calificación
|
Ángulo del ballet (grados)
|
Calificación
|
|
1
|
F
|
4
|
M
|
10
|
R
|
12
|
R
|
80.5
|
M
|
|
2
|
F
|
1
|
B
|
7
|
R
|
9
|
B
|
89
|
B
|
|
3
|
F
|
2
|
B
|
9
|
R
|
12
|
R
|
87.3
|
R
|
|
4
|
F
|
3
|
R
|
6
|
B
|
13
|
M
|
85
|
R
|
|
5
|
F
|
2
|
B
|
8
|
R
|
10
|
R
|
87.4
|
R
|
|
6
|
F
|
1
|
B
|
6
|
B
|
9
|
B
|
91.5
|
B
|
|
7
|
M
|
2
|
B
|
7
|
R
|
10
|
R
|
89.5
|
B
|
|
8
|
M
|
4
|
M
|
11
|
M
|
13
|
M
|
80
|
M
|
|
Resultado
promedio
|
3
|
R
|
8
|
R
|
11
|
R
|
86
|
R
|
Fuente: elaboración propia
De la puesta en práctica del perfil de referencia es posible valorar el desarrollo de las
habilidades de cada atleta en cuanto al dominio de la postura del cuerpo en la ejecución
técnica de la figura ballet como, por ejemplo:
-
•
La atleta 1 en la colocación del cuerpo en correspondencia a la superficie del
cuerpo
(cm)
4
tiene
una
calificación
de
M,
distancia
de
la
cadera
desde
la
superficie del agua al despegar (cm) 10 tiene una calificación de R, posición de
las caderas al realizar el movimiento (cm) 12 tiene una calificación de R, ángulo
del ballet 80.5 tiene una calificación de M.
-
•
La atleta 2 en la colocación del cuerpo en correspondencia a la superficie del
cuerpo
(cm)
1
tiene
una
calificación
de
B,
distancia
de
la
cadera
desde
la
superficie del agua al despegar (cm) 7 tiene una calificación de R, posición de
las caderas al realizar el movimiento (cm) 9 tiene una calificación de B, ángulo
del ballet 89 tiene una calificación de B.
Y
sucesivamente
el
resto
del
equipo
lo
cual
propicia
al
entrenador
tener
un
conocimiento real
de
la
situación
actual del
equipo de
Natación
artística de la EIDE
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Vol. 12, No. 1, Mes enero-diciembre, 2025
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92
provincial
“Héctor
Ruiz
Pérez”
de
Villa
Clara
,
y
poder
reajustar
los
planes
de
entrenamiento para el mismo.
Conclusiones
-
1.
Con el análisis biomecánico se comprobó que no se cumple con lo reglamentado
en el modelo de referencia, persisten deficiencias en la altura del cuerpo respecto
a la horizontal con el agua, hay falta de control del cuerpo durante la ejecución,
no
se
logran
extender
correctamente
las
piernas
y
presentan
la
necesidad
de
aplicación
de
una
mayor
fuerza
en
el
punto
cadera
para
no
permitir
su
hundimiento pronunciado.
-
2.
El
procedimiento
metodológico
creados,
permitió
conformar
el
perfil
de
referencia del dominio de la postura del cuerpo de la figura ballet en la disciplina
deportiva
Natación
artística,
y
su
puesta
en
práctica
develó
al
comparar
los
resultados promedio derivados del análisis biomecánico, con el prototipo o perfil
de referencia creado a tal efecto la situación actual del equipo de este deporte de
la EIDE provincial “Héctor Ruiz Pérez” de Villa
Clara.
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